วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558


วิธีปฐมพยาบาลหนูแกสบี้เบื้องต้น



      ก่อนอื่นเลยให้เราสำรวจลูกเราทุกวันโดยการดูอึฉี่ว่าปกติไหม มีขี้หูขี้ตา ผิวหนังหยาบแห้ง มีสะเก็ดหรือผิวหนังแดงหรือไม่
กินอาหาร น้ำปกติหรือไม่  ซึมกว่าปกติหรือไม่ หากใช่อย่างใดอย่างหนึ่งอย่านิ่งนอนใจ ให้รีบพาน้องไปเช็คร่างกายที่สถานพยาบาลสัตว์ใกล้บ้านโดยด่วนค่ะ


มาเริ่มต้นกันเลยดีกว่าค่ะ.......
      หากพบว่าน้องฉี่ข้น อาจเกิดจากน้องกินน้ำน้อยให้เช็คที่ขวดน้ำก่อนว่าลูกกลิ้งปกติไหมตันไหม หรือหากพึ่งย้ายบ้านไปเค้าอาจหาขวดน้ำไม่เจอให้เอาปากเค้าไปแตะที่ขวดน้ำบ่อยๆ แต่หากเค้าไม่ชอบกินน้ำจริงๆก็ให้เพิ่มผักผลไม้ที่มีน้ำเป็นส่วนประกอบให้แค่ชิ้นสองชิ้นหรือแค่พอกินหมด เช่น แตงกวา ฝรั่ง ชมพู่ แอ๊ปเปิ้ล ล้างให้สะอาดก่อนให้กินนะคะ

      อึกระต่ายเม็ดกลม อึแกสบี้เม็ดรีนะคะ  อึออกมาแล้วจะเป็นก้อนสวยอวบๆ ไม่นิ่มไปไม่แข็งไปถึอว่าปกตินะคะ
      แต่หากอึนิ่มก็อาจเกิดจากกินอาหารสดเยอะเกินไปก็ให้ลดปริมาณลงหรืองดของสดไปสักวันสองวัน แล้วค่อยๆให้ใหม่ แต่สำหรับกระต่าย ในตอนเช้าหากพบว่ามีอึกลมๆติดๆกันเป็นพวงเรียกว่าอึพวงองุ่นอันนี้ปกติเค้าสามารถกินอึนั้นเพื่อเพิ่มแบคทีเรียทำให้ระบบขับถ่ายเค้าดีขึ้นด้วยค่ะ แต่ในแกสบี้ไม่มีอึพวงองุ่นนะคะ

      ถ้าอึเหลวติดก้นติดกรงเลอะเทอะมีกลิ่นแสดงว่าท้องเสีย ให้รีบล้างก้นและเช็ดให้แห้ง ล้างกรงให้สะอาด เป็นไปได้ให้รีบพาไปหาหมอ แต่หากยังไม่สะดวกให้กินน้ำผสมเกลือแร่ที่มีขายตามร้านขายยาประมาณ 1-2 cc. ประทังไปก่อนแล้วรีบไปหาหมอหรือโทรหาพี่นกด่วนที่สุดค่ะ

      ขี้ตา อาจเกิดจากฝุ่นจากให้ลองเอาสำลีสะอาดชุบน้ำอุ่นๆเช็ดออกดูแต่หากยังมีอีกแล้วตาแดงหรือบวมก็คำตอบเดิมๆคือไปหาหมอนะจ๊ะ

      ขี้มูก หากพบว่ามีแห้งเกระกรังสิ่งที่ต้องเริ่มทำก่อนคือหาสำีลีชุบน้ำหมาดเช็ดออกก่อนแล้วรีบพาไปหาหมอด่วนหากไม่สะดวกก็โทรมาเล่าอาการโดยละเอียดกับพี่นกนะคะ หากใครถามที่นกหน้าบอร์ดคำตอบเดิมๆคือโทรมาค่ะไม่ตอบละเอียดผ่านหน้าบอร์ดจ้า เพราะค่อนข้างอันตราย แต่หากรีบรักษาเร็วน้องก็หายเร็วนะคะ

      ตัวร้อน ให้หาผ้าชุบน้ำบิดหมาดเช็ดหูและใต้ท้องแล้วเอาผ้าแห้งเช็ดอีกทีเพื่อลดอุณหภูมิของร่างกายลงค่ะ

      หากพบว่าน้องไม่กินอาหารเลยและพบตอนดึกแล้วทำอะไรไ่ม่ถูก
ให้หาซื้อแรบบิทแคร์ หรือคลิติคอลแคร์ติดบ้านไว้จะดีมาก แต่พี่หาเว็ปที่ขายไม่เจอแล้วหรือลองสอบถามตามคลินิคสัตว์เล็กดูนะคะที่แน่ๆร้านนริศที่ jj มีขายลองหาดูนะคะ แต่ถ้าฉุกละหุกหาไม่ได้จริงๆให้ใช้ผงหญ้าอัลฟาฟ่าบ่นที่อยู่ก้นถุงเอามาชงน้ำต้มสุกข้นๆแล้วป้อนเค้า 1-2 cc. แล้วตามด้วยน้ำเกลือแร่เล็กน้อยแล้วรีบพาไปหาหมอเมื่อสะดวกไปให้เร็วที่สุดนะคะ

ก็คงจะมีเท่านี้หากนึกอะไรออกจะมาคอยเพิ่มเติมให้อีกทีนะคะ







ขอขอบคุณ บทความจาก https://www.facebook.com/bunnycavy/




วันอาทิตย์ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558


ภาษาพูด(เสียง)และภาษากาย(ท่าทาง)ของแกสบี้


สวัสดีค่ะ เพื่อนๆ ทาสแกสบี้ทุกท่าน  วันนี้ลูกหมูมีเรื่องราวดีๆ มาเล่าสู่กันฟังอีกแล้วจ้าาา!!  


เพื่อนๆ เคยสงสัยกันไหมคะว่า  ทำไมน้องแกสบี้มักจะทำเสียงแปลกๆ หลายเสียง ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ และเสียงเหล่านั้นหมายความว่าอย่างไรกันบ้าง  ไปดูกันเลยค่ะ


ภาษาพูดของแกสบี้ (เสียง ต่าง ๆ) 

ผู้เลี้ยงมักจะได้ยินเสียงของแกสบี้เมื่อคุณอุ้มหรือจับตัวเค้าขึ้นมา  แม้เค้าอยู่ในกรงหรือคอกที่เราเลี้ยงเค้าไว้  บางตัวจะช่างพูดทักทายแสดงออกมาก  แต่หลายตัวก็พูดน้อยแต่แสดงท่าทางบอกอะไรบางอย่างกับผู้เลี้ยงให้รู้เสมอ  ถ้าเราสังเกตุจะเห็นได้ว่าเค้าต้องการอะไรเค้ามักจะบอกเสมอไม่ว่าด้วยเสียงร้อง หรือท่าทางต่าง ๆ  มีข้อมูลมาจากหนังสือต่างประเทศเป็นบางส่วนบางตอน หรือจากการสังเกตมาเล่าสู่กันฟังเพื่อเพื่อนๆ  ได้รับประโยชน์ไม่มากก็น้อยนะคะ
     
เสียง หวี๊ด ๆๆๆๆ ๆๆ สูง ๆ แล้วอ้าปากกว้าง เอาหัวไปด้านหลังแปลว่า อยากได้อาหาร

เสียง หวี๊ด  ๆ  ๆ  ๆ  ๆ จะคล้ายเสียงแรกแต่จะช้ากว่าและเบากว่า แปลว่า กลัว

เสียง เพอเออออออ คือ เสียงผสมพันธุ์

เสียง กัดฟัน  แปลว่า กังวล

เสียง กัดฟันแล้วปากกระทบกันเร็ว ๆ แปลว่า โกรธ

เสียง พีพ พีพ พีพ พีพ เบา ๆ แปลว่า มีความรัก

เสียง บรรรรร ใช้ตอนขู่ หรือ โกรธ

เสียงคล้ายนก  ใช้เมื่อถูกคนที่ชอบอุ้ม

เสียง ชุทท-ชุทท-ชุทท เมื่อมีความสุข  หรือ กำลังค้นหาอะไร

ภาษากายของแกสบี้ 

วิธีทำให้เข้าใจแกสบี้คือคุณต้องทำให้เป็นพวกเดียวกับเค้าหรือทำนิสัยใกล้เคียงเค้ามากที่สุด
  • ดมตัวอื่น  คือใช้จมูกชนกันเพื่อจดจำกลิ่น
  • ทำให้ประทับใจ  เพศชายจะทำให้ตัวเองดูตัวใหญ่ขึ้น
  • ความหวาดกลัวมีหลายอย่าง เช่น กลัวเมื่อถูกจู่โจมโดยไม่รู้ตัว หรือ กลัวเมื่อไม่มีความช่วยเหลือ
  • แสดงความแข็งแรง  จะยกตัวตั้งเป็นมุมฉาก
  • เตือน  เพศเมียจะเตือนเพศผู้ว่าอย่าเข้าใกล้ โดยการแสดงฟันและอ้าปากกว้าง
  • ขออาหาร  จะยืนด้วยขาหลัง
  • พักผ่อน  เหยียดร่างกายเมื่ออยู่ที่บ้านคุ้นเคยที่สะดวกและสบายใจ
  • อารมณ์ดี  มันจะเต้นเมื่อมีความสุขเพื่อแสดงอารมณ์ร่าเริง


ท่ากระโดดตัวลอยกลางอากาศแล้วสะบัดหัวและตัวในวัยเด็ก เป็นท่าแห่งความสุข (Pop Corn)

ท่าเดินยืดตัวเดินไปรอบ ๆ กรง เป็นท่าสำรวจบริเวณรอบ ๆ

ท่าเดินถอยหลังเข้ามุม เป็นท่าฉี่และอึ

ท่าเดินตามดมกลิ่นที่ก้นเป็นการสำรวจเพศตัวที่เข้ามาในกรง

ท่าเลียมือเจ้าของคือ แสดงความรัก หรือบอกอะไรบางอย่าง

ท่าแทะเบา ๆ เมื่ออุ้ม คือ เบื่ออยากให้ปล่อย

ท่าวิ่งไปรอบ ๆ หนีไม่ให้อุ้มกลัว ไม่ปลอดภัย

ท่าวิ่งมุดเข้ามุมแล้วทำตัวนิ่ง ๆ คือกลัว

ท่าวิ่งมุดเข้าที่ซ่อนตัวเช่นบ้านโพรงคือ ต้องการแอบ กลัว ต้องการความปลอดภัย

ท่าหาวยืดตัว ง่วงนอนหาที่นอนพัก

      หลาย ๆ คนอาจฟังเสียงแกสบี้ ร้องเสียงใกล้เคียงกันมากแรก ๆ ก็ไม่ค่อยเข้าใจพอนานวันก็เข้าใจ ซึ่งทำให้เราเป็นคนช่างสังเกตให้มากขึ้น  น้อง ๆ หลายคนเลี้ยงด้วยใจรักไม่นานนักจะเข้าใจเสียงท่าทางของแกสบี้อย่างง่ายดายค่ะ 






ขอขอบคุณ ข้อมูลดีๆ จาก https://www.facebook.com/gasbyworld/

วันอาทิตย์ที่ 18 ตุลาคม พ.ศ. 2558

แบบฝึกหัด บทที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ 


แบบฝึกหัด

บทที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ                         กลุ่มที่เรียน 3

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน     รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ - สกุล นางสาวทัศนีพร พานจันทร์                               รหัสนิสิต 57010912691

========================================================

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1. ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด แล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน


                 1)  การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล 
                       - เมมโมรี่การ์ด
                       - แฟลตไดรฟ์
                       - ฮาร์ดไดรฟ์แบบพกพา                
                 2)  การแสดงผล
                       - เครื่องพิมพ์
                       - จอคอมพิวเตอร์
                       - ลำโพง
                  3)  การประมวลผล  
                      - RAM , ROM
                      - MAINBOARD  
                      -  CD - ROM DRIVE                         
                  4)  การสื่อสารและเครือข่าย
                      - จานดาวเทียม
                      - เราเตอร์
                      - โทรศัพท์

 2. ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความที่สัมพันธ์กัน



8… ซอฟต์แวร์ประยุกต์

1. ส่วนใหญ่ใช้ทำหน้าที่คำนวณ ประมวลผลข้อมูล

3… Information Technology

2. e-Revenue

1… คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล

3.เทคโนโลยีต่างๆที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับสารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูกต้องแม่นยำ และความรวดเร็วต่อการนำไปใช้

6เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย

4.มีองค์ประกอบพื้นฐาน 3 ส่วน ได้แก่ Sender Medium และDecoder

10ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการททำงาน

5.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วยงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย

7… ซอฟต์แวร์ระบบ

6. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม และเทคโนโลยีอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

9… การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดีย ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ตามระดับความสามารถ

7.โปรแกรมที่ทำหน้าที่ใช้ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆภายในระบบคอมพิวเตอร์

5… EDI

8.โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จัดเป็นซอฟต์แวร์ประเภท

4… การสื่อสารโทรคมนาคม

9. CAI

2บริการชำระภาษีออนไลน์

10. ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ



แบบฝึกหัด บทที่ 3 การรู้สารสนเทศ


แบบฝึกหัด

บทที่ การรู้สารสนเทศ                               กลุ่มที่เรียน 3

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน     รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ - สกุล นางสาวทัศนีพร พานจันทร์                       รหัสนิสิต 57010912691
======================================================================
คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

            1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ
            ก. ความสามารถในการกลั่นกลอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้
            ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ
            ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ
            ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ
            ตอบ  ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ

            2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด
            ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ
            ข. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
            ค. ความสามารถในการประมวลผลสารสนเทศ
            ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
            ตอบ  ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

            3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ
            ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
            ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต
            ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม
            ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้
            ตอบ  ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม

            4.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ
            ก.  โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น
            ข.  ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต
            ค.  สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง
            ง.   ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
            ตอบ  ก.  โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น

            5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง
            1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
            2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
            3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
            4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
            5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ
            ก. 1-2-3-4-5                 ข. 2-4-5-3-1              ค. 5-4-1-2-3              ง. 4-3-5-1-2
            ตอบ  ค. 5-4-1-2-3




แบบฝึกหัด บทที่ 2 บทบาทสารสนเทศกับสังคม

แบบฝึกหัด

           บทที่ 2 บทบาทสารสนเทศกับสังคม                          กลุ่มที่เรียน 3
   รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน     รหัสวิชา 0026 008 
   ชื่อ - สกุล นางสาวทัศนีพร พานจันทร์                               รหัสนิสิต 57010912691  
  ===========================================================
 คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้          

1. ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่าง ๆ ตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ 3 รายการ
                1.1  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา
                   - www.eduzones.com
                   - www.dlf.ac.th
                   - www.kanzuksa.com

             1.2  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน
                   - portal.weloveshopping.com
                   - www.ocsc.go.th
                   - www.7eleven.co.th

             1.3  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมวลชน
                   - www.thairath.co.th
                   - www.seedmcot.com
                   - www.thaitv3.com
 
             1.4  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม
                   - www.industry.go.th
                   - www.thairung.co.th
                   - www.nanasupplier.com

             1.5 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์
                   - www.dmsc.moph.go.th
                   - www.niems.go.th
                   - www.healthfinder.gov
             1.6 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทหารตำรวจ
                   - www.police4.go.th
                   - www.rtsd.mi.th
                   - www3.navy.mi.th
             1.7  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม
                   - www.9engineer.com
                   - www.coe.or.th
                   - www.engineerthailand.com

             1.8  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตรกรรม
                   - www.kasetporpeang.com
                   - www.doae.go.th
                   - thaiagris.lib.ku.ac.th

             1.9 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่าง ๆ
                   - www.tddf.or.th
                   - www.braille-cet.in.th
                   - nep.go.th

         2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย              3 อย่าง
                1. เว็บไซต์ลงทะเบียน www.reg.msu.ac.th
                2. อุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษา เช่น คอมพิวเตอร์ วิดีโอโปรเจคเตอร์
                3. เครื่องยืม - คืนหนังสือของสำนักวิทยบริการ

         3. จากข้อ 2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล่านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองอย่างไรบ้าง
                1. ใช้ในการลงทะเบียนเรียน การเพิ่ม/ลดรายวิชา ดูเกรด ตรวจสอบจบ ดูข้อมูลทางการศึกษาต่างๆ
                2. เป็นสื่อที่ใช้ในการประกอบการเรียน การทำแล็บ การศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม
                3. ใช้ในการยืม - คืนหนังสือ ทำให้สะดวก รวดเร็วขึ้น